Ingenio se suma al proyecto “Gran Canaria Descubierta”
50 personas mayores procedentes de distintos municipios de la isla visitaron la villa para conocer su patrimonio y riqueza cultural
Medio centenar de personas mayores procedentes de distintos puntos de la isla participaron este jueves, 12 de marzo, en una jornada cultural enmarcada en el proyecto “Gran Canaria Descubierta”, una iniciativa de carácter social y cultural dirigida a mayores de 65 años que promueve el conocimiento del patrimonio insular a través de rutas por diferentes municipios.
La actividad cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Ingenio, a través de las Concejalías del Mayor, Turismo y Cultura, y está gestionada por DD& Company Producciones, con financiación del Cabildo de Gran Canaria. El proyecto contempla un recorrido por seis municipios de la isla, entre los que se encuentra la Villa de Ingenio, donde recaló durante esta jornada.
El grupo, integrado por unas 50 personas mayores procedentes de distintas localidades de Gran Canaria y de los centros de mayores del municipio, inició la jornada con una visita guiada por el casco histórico, donde fue recibido por una representación de autoridades municipales. En nombre de la corporación, el concejal de Turismo, Rubén Cruz, les dio la bienvenida, trasladándoles sus mejores deseos para que disfrutaran de la experiencia y del patrimonio cultural del municipio. "Es un proyecto que suma y que llega, además, en un día precioso para visitar Ingenio, perfecto para seguir mostrando los encantos de esta villa".
Por su parte, la directora del Centro de Día para Mayores de Ingenio, Yazmina Gutiérrez, destacó la ilusión con la que las personas usuarias del centro se sumaron a esta propuesta, subrayando el valor de una actividad que combina ocio, cultura, socialización, actividad física y participación activa.
La comitiva, dividida en dos grupos, visitó la Iglesia de Nuestra Señora de La Candelaria, el Museo del Agua y el Azúcar y el Molino de Antoñito Bordón, finalizando el recorrido en el Parque Néstor Álamo. La jornada incluyó además un almuerzo en el Centro de Día para Mayores de Ingenio, concluyendo con un concierto en el Teatro del Centro Cultural Federico García Lorca a cargo del reconocido timplista Germán López, acompañado por el pianista Augusto Báez y la cantante Carla Vega. El espectáculo contó con la participación y asistencia de personas usuarias de los Centros de Mayores de Ingenio, favoreciendo así un espacio de encuentro y convivencia entre mayores de distintos puntos de la isla.
Intercambio educativo para compartir innovación y buenas prácticas en las aulas
Docentes de cinco centros de distintos puntos del país participan en un encuentro en el CEIP Dr. Espino dentro del Programa de Agrupaciones de Centros Educativos del Ministerio de Educación
El CEIP Doctor Juan Espino Sánchez acoge durante estos días a profesorado procedente de distintos puntos de la península en el marco del Programa de Agrupaciones de Centros Educativos, una iniciativa subvencionada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional que promueve el intercambio de experiencias, metodologías y buenas prácticas entre comunidades educativas.
En total, 14 docentes pertenecientes a los centros CEIP Clara Campoamor (Ciudad Real), CEIP Serrería (Valencia), CEIP El Pilar (Badajoz) y Escolar Font del Roure (Barcelona) visitan el centro educativo para conocer de primera mano los proyectos que se desarrollan en el colegio ingeniense y compartir experiencias pedagógicas con su profesorado. La jornada de bienvenida tuvo lugar en la mañana de este jueves, 12 de marzo, con un acto de recepción en el propio centro al que asistieron, en representación municipal, la concejala de Presidencia, Almudena Hernández, y el concejal de Educación, Sebastián Suárez.
El encuentro comenzó con una emotiva actuación del coro escolar, tras la cual se desarrolló un recorrido por las instalaciones del centro y una presentación de diferentes iniciativas educativas que se impulsan desde el colegio. Entre ellas destacan proyectos como CONOTIC, centrado en el desarrollo de competencias digitales; ‘Caminando hacia una Educación Inclusiva’ o ‘Pequeños y Mayores’, además de actividades de dinamización de los recreos y una degustación de productos canarios preparada para el profesorado visitante. Durante la jornada del viernes, 13 de marzo, el programa continuará con la presentación de otras iniciativas educativas como el Plan de lectura y dinamización de recreos “Sueños en Igualdad”, el Taller de Radio, el Taller de Robótica, así como el proyecto de compostaje y huerto escolar ecológico, entre otras propuestas que forman parte de la actividad educativa del centro.
La concejala de Presidencia, Almudena Hernández, destacó el valor de este tipo de encuentros, señalando que “es un placer ver cómo nuestro municipio recibe a 14 profesores de distintos lugares de la península para compartir y dialogar sobre el trabajo que se desarrolla en los centros educativos”. La edil subrayó además el carácter emotivo del acto de bienvenida, con la actuación del coro escolar, deseando a las personas participantes “que esta sea una experiencia enriquecedora”.
En la misma línea, el concejal de Educación, Sebastián Suárez, puso en valor el intercambio cultural y educativo que generan estas iniciativas afirmando que “la mezcla es lo que nos hace más grandes. Cuanto más nos mezclamos, mejor sociedad somos y mejores personas".
La directora del CEIP Dr. Juan Espino Sánchez, Caty Méndez, expresó la ilusión con la que el centro ha preparado esta visita, explicando que "ya nosotros hemos hecho movilidades a los centros desde que se inició el curso, desde octubre en adelante, y el culmen, a falta de la última movilidad que sería el encuentro final en Madrid, es recibirles en nuestro colegio. Durante todo este tiempo hemos estado muy ilusionados, preparando las actividades que les íbamos a presentar y dejando el centro bonito para darles una bienvenida en condiciones. Se lo merecen porque las veces que nuestro profesorado ha ido a sus centros han sido muy bien recibidos," comentó, para finalizar expresando que estaban "encantados de que estén, que nos conozcan, que conozcan a nuestra comunidad educativa, que conozcan nuestro municipio y que se involucren en toda la vida de nuestro centro".
Por su parte, Antonio Gómez, director del CEIP Clara Campoamor de Miguelturra (Ciudad Real), destacó que estos intercambios resultan "siempre enriquecedores". "Cuando visitamos un centro, lo que intentamos es llevarnos ideas a nuestro centro. No es copiar, un centro es imposible de copiar. Pero sí que es verdad que nos sirve de revulsivo para llegar a nuestro centro con ideas nuevas y con las aportaciones que nos hacen. Nosotros luego tenemos la obligación de explicarles qué hemos visto aquí y qué ideas hemos cogido para intentar, no imitar, porque es imposible, cada centro es único, pero sí, intentar acoplarlas a nuestro centro," afirmó.
También Inés Manchón, coordinadora de Agrupaciones Escolares y maestra de inglés del CEIP El Pilar de Villafranca de los Barros (Badajoz), subrayó el valor de conocer otras realidades educativas, explicando que "para nuestro centro supone una experiencia muy enriquecedora porque aprendemos, vemos lo que se trabaja en otros centros diferentes a Extremadura. Nuestra realidad es muy diferente, nuestra comunidad es muy extensa, muy grande, vivimos en una zona rural, aunque está muy bien comunicada, pero no tiene nada que ver con las características y el carácter de la gente de la isla. Ver cómo trabaja un colegio insular en comparación a un colegio allí en la península en zona rural es muy diferente. Por lo tanto, es una experiencia muy enriquecedora para nosotros. Queremos llevarnos nuestra mochila cargada de experiencias bonitas y poder implementar ideas del Juan Espino en nuestro colegio del Pilar de Villafranca".
En la misma línea, Amparo Vilaplana, orientadora del CEIP Serrería de Valencia y coordinadora del proyecto en su centro, señaló que esta movilidad supone toda una oportunidad. Adelantó que “esta es la última movilidad y tenemos muchas ganas de conocer el centro y, sobre todo, Canarias, porque es difícil mantener contacto con las islas, y esta agrupación nos da esa oportunidad. Me imagino que esta experiencia aportará, todas las visitas nos aportan. Esperamos observar, aprender y llevarnos ideas que podamos aplicar".
Programa de Agrupaciones de Centros Educativos
El CEIP Doctor Juan Espino Sánchez volvió a ser seleccionado para participar en el Programa de Agrupaciones de Centros Educativos durante los cursos 2024-2025 y 2025-2026, una iniciativa que tiene como finalidad fortalecer la colaboración entre centros, fomentar la innovación pedagógica y promover metodologías activas e inclusivas. Entre sus objetivos destacan el intercambio de experiencias y recursos educativos, la divulgación de propuestas metodológicas innovadoras, la realización de movilidades entre profesorado y alumnado, el impulso de la equidad y la educación inclusiva, así como el fomento de la creatividad, el pensamiento crítico y la investigación dentro de las comunidades educativas participantes.
La cochinilla abre el ciclo de Talleres Inclusivos para Personas con Síndrome de Down y Discapacidades Intelectuales
La iniciativa, promovida por el CD Arena Futboltec de El Carrizal, ofrecerá actividades gratuitas durante un año para fomentar la autonomía, la creatividad y la integración social
Con un taller dedicado a descubrir las propiedades y usos de la cochinilla daba comienzo, en la tarde de este miércoles, 11 de marzo, la I Edición de Talleres Inclusivos para Personas con Síndrome de Down y Discapacidades Intelectuales, una iniciativa impulsada por el CD Arena Futboltec de El Carrizal. La actividad se celebró en el local social del barrio de Las Puntillas y contó con una destacada participación, reuniendo a alrededor de medio centenar de personas que acudieron con entusiasmo y muchas ganas de formar parte de esta experiencia.
El taller fue impartido por Iván Falcón Martín, licenciado en Bellas Artes, quien comenzó la sesión con una introducción teórica sobre el proceso y origen de la cochinilla, explicando de dónde proviene este pigmento natural, sus usos históricos y actuales, así como su presencia en ámbitos tan diversos como la alimentación o la cosmética. Durante la sesión también se abordó la problemática de la aparición de nuevas especies invasoras vinculadas a este insecto.
Tras la parte explicativa, la actividad culminó con un ejercicio práctico de pintura con cochinilla, en el que las personas participantes pudieron dar rienda suelta a su creatividad. La propuesta consistía en representar un insecto o imaginar un marciano inventado, una dinámica que generó un ambiente distendido y participativo. El propio ponente destacó la buena acogida del taller, subrayando la excelente organización, el trato recibido y la implicación del colectivo Futboltec en el desarrollo de la actividad.
Este taller constituye el punto de partida de este proyecto inclusivo, participativo e integrador que se desarrollará entre marzo de 2026 y febrero de 2027. La iniciativa, de carácter gratuito, nace con el objetivo de reforzar la autonomía personal, integración social y bienestar integral de las personas participantes, y está concebida como un conjunto de talleres extracurriculares destinados a complementar la formación de alumnado de aulas enclave y de personas usuarias de centros ocupacionales.
La próxima propuesta se celebrará el 25 de marzo, con un taller de biodanza inclusiva que será impartido por Alicia Santana Rodríguez.
El programa cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Ingenio, además de diversas entidades insulares y autonómicas, fundaciones sociales y colectivos vecinales.