- El concejal del área de Igualdad, Jonay López, ha indicado que esta nueva iniciativa está dirigida a prevenir situaciones de acoso y a sensibilizar, en edades tempranas, sobre la importancia del respeto y la tolerancia ante la diversidad
- El proyecto se desarrollaría inicialmente en tres centros edudcativos de secundaria de la ciudad y está dirigido a toda la comunidad educativa, incluyendo el profesorado y las familias
Telde, 3 de julio de 2020.- La Concejalía de Igualdad, que dirije Jonay López, ha solicitado financiación al Cabildo de Gran Canaria, a través de una nueva convocatoria de subvenciones, con el objetivo de desarrollar un nuevo proyecto entre más de 3.000 alumnos y alumnas de secundaria del municipio dirigido a la prevención y la sensibilización en materia de diversidad sexual y de género.
Jonay López ha explicado que la iniciativa nace para “prevenir las situaciones de acoso escolar que sufre el colectivo LGTBIQ”, y apunta a que para ello es fundamental “trabajar en el ámbito educativo y comunitario, principalmente en la adolescencia, por ser un espacio donde se requiere una mayor visibilidad y existe la necesidad de actuar contra la LGTIfobia para lograr prevenir y evitar que se produzcan situaciones que vulneren el bienestar personal, emocional y físico del alumnado, además de ser una etapa importante de la vida de cada individuo”.
En este sentido, el concejal recordó que las instituciones tienen el deber y la responsabilidad de velar por el derecho a la educación en óptimas condiciones e impregnar mecanismos de tolerancia, “una meta con la que este gobierno está firmemente comprometido”, dijo.
El proyecto se desarrollaría en esta primera etapa en tres centros de educación secundaria del municipio entre más de 3.000 jóvenes, aunque el objetivo es que las acciones que engloba se puedan llevar a cabo incluyendo al profesorado y a las familias. “Es fundamental la implicación de toda la comunidad educativa como una plataforma de impulso que posibilite la generación de acciones personales y comunitarias mucho más diversas y respetuosas”, afirmó Jonay López.
La iniciativa se divide en tres grandes ejes: la creación de espacios de formación en la materia, a través de talleres; la mediación, se trata de crear grupos dentro de la comunidad educativa que puedan servir como agentes mediadores ante la LGTBIfobia; y la generación de espacios de visibilización y sensibilización, a través de actividades que muestren el trabajo que se desarrollaría en las aulas.
