- El profesor del IES de Ingenio, Serafín Sánchez, explica en su conferencia el día 15 de julio (19:00 horas), el propósito del ejemplar proyecto que en su primer año ha implicado al alumnado de Formación Profesional Básica cuyo doble propósito es crear un vivero de empresas y potenciar el valor de las tradiciones desde la enseñanza Secundaria
15/7/2022.- El profesor de enseñanza Secundaria del IES de Ingenio en la materia de Fundamentos Administrativos, Serafín Sánchez Cabrera, clausura hoy día 15 de julio (19:00 horas), la IX edición del Campus de Etnografía y Folclore que la ULPGC ha venido desarrollando en el salón de plenos del ayuntamiento de la Villa en el marco de la 27º edición del Festival Internacional de Folclore de Ingenio ‘Muestra Solidaria de los Pueblos’.
Serafín Sánchez avanzará en su ponencia titulada ‘Calando emprendimiento con Ingenio’ los pormenores y resultados de un ejemplar proyecto educativo que lleva el mismo nombre, y que se desarrolla en el IES de Ingenio, cuyo doble propósito es crear un vivero de empresas y potenciar el valor de las tradiciones desde la enseñanza Secundaria. El profesor semana que al emplear la palabra ‘calando’ el proyecto desea hacer referencia a un doble propósito: propiciar la creación de tejido empresarial, y poner en valor el popular calado ingeniense como tradición.
El proyecto impulsado en el IES de Ingenio está temporalizado en tres cursos escolares. El primer curso ha sido el 2021/2022 y se ha trabajado con el alumnado de la Formación Profesional Básica, “porque consideramos que era el alumnado más vulnerable, y el que tenía mayores necesidades educativas. Se trata de un alumnado con un perfil absentista, disruptivo y con tendencia al abandono escolar”, señala Sánchez. El segundo año incluirá al alumnado del ciclo de grado medio y el tercer curso, al alumnado del ciclo de grado superior.
Según explicará el profesor, en el marco de esta iniciativa el alumnado creó su propia empresa, y entre los servicios que ofrecieron figuró el apoyo a las guardias del profesorado, “con lo que de esta forma el alumnado de la Formación Profesional Básica se colocaba en el otro lado, en el lado del docente. Esto les servía para poner en práctica sus valores, sacarlos del aula, ya que, por sus características, necesitan salir del aula, para no tener sensación de agobio, y con esta actividad se cumplía con sus perspectivas”, asegura.
“Otro de los servicios que prestaron fue la ambientación de rincones del centro en determinadas épocas del año, como la fiesta de los ‘finados’, la navidad o el Día de Canarias, entre otras efemérides destacadas, consiguiendo no solo ambientar, sino fomentar y dar a conocer al resto del alumnado del centro, tradiciones populares, como el rancho de ánimas para la fiesta de ‘los finados”, añade Sánchez.
Igualmente, el profesor recordará en su intervención la creación de otras propuestas en el marco del proyecto como la primera edición de Ia Feria de las Profesiones y el concurso de vídeos ‘Descubriendo Ingenio’. Con la creación de este proyecto se pretende impulsar el emprendimiento y la innovación, sin dejar de lado la tradición y la cultura popular.
“Teniendo en cuenta las estadísticas –prosigue explicando Serafín Sánchez-, el alumnado de primero de FPB, que tiene una ratio de 12 alumnos, lo normal es que promocionen al siguiente curso entre un 30 o 40 por ciento, ya que la mayoría abandonan sus estudios. Pues este año con el proyecto, se ha conseguido que promocionen un 75 por ciento del alumnado, todo un éxito sin precedentes, lo que nos indica que este proyecto puede incluirse en el manual de buenas prácticas docentes, y que sus resultados tienen una incidencia altamente positiva, no solo en lo académico, sino en lo personal”, destaca el profesor.
